Tes notes disent-elles vraiment ce que tu devrais faire plus tard ?

16 Sep Tes notes disent-elles vraiment ce que tu devrais faire plus tard ?

18 en maths ? « Tu devrais faire ingénieur. » 17 en français ? « Tu pourrais faire du droit. »
Mais une bonne note indique-t-elle vraiment ce que vous devriez faire de votre vie ? Pas à elle seule.

Vos résultats scolaires donnent des informations. Ils montrent certaines de vos compétences. Vos facilités. Votre capacité à travailler dans une matière. Mais ils ne racontent pas toute votre histoire.

Vous pouvez être excellent en mathématiques et ne pas avoir envie d’y consacrer vos journées.
Vous pouvez aimer l’histoire sans vouloir devenir historien.
Vous pouvez également découvrir un domaine qui vous attire énormément alors que vous n’y êtes pas encore particulièrement performant.

Une orientation ne devrait donc pas répondre uniquement à la question : « Dans quoi suis-je bon ? »

Ajoutez-en d’autres :
Qu’est-ce que j’aime approfondir ?
Quelles activités me donnent envie de continuer ?
Est-ce que je préfère analyser, créer, expliquer, convaincre ou aider ?
Dans quel environnement est-ce que je me sens à l’aise ?

Vos notes peuvent vous ouvrir des portes. Elles ne sont pas obligées de décider derrière laquelle vous devez entrer. C’est particulièrement important pour les « bons élèves », auxquels on suggère parfois que choisir une voie moins prestigieuse serait « gâcher leur potentiel ».

C’est faux.

Votre potentiel ne se mesure pas uniquement au niveau de sélection d’une formation. Il se mesure aussi à votre capacité à vous investir dans une voie qui vous donne réellement envie d’avancer.

Alors, regardez vos résultats. Mais regardez aussi ce qu’ils ne disent pas.

Parce qu’entre être capable de faire quelque chose et avoir envie d’en faire son quotidien, il existe parfois une grande différence.